Savoir bien écrire
L’objectif d’une rééducation de l’écriture est de savoir bien écrire.
C’est aussi le nom que j’ai donné à mon cabinet de graphothérapie.
La graphothérapie (rééducation de l’écriture) vise à obtenir une écriture lisible, rapide et sans douleur.
Contrairement à certaines idées reçues, Il ne s’agit pas d’avoir « une belle écriture ».
L’écriture doit devenir un outil pour :
- garder une trace,
- communiquer,
- participer à l’élaboration de la pensée,
- fixer la pensée,
- aider à la mémorisation des savoirs.
L’écriture ne doit générer ni réticence ni appréhension.
Et, la notion de plaisir d’écrire ne doit pas être exclue.
L’objectif est d’avoir une écriture harmonieuse telle que définie par le graphologue Crépieux-Jamin :
- proportionnée (proportions équilibrées),
- ordonnée (au niveau de l’espace graphique),
- claire (lecture facilitée),
- aisée (écriture fluide),
- simple (absence de fioriture),
- sobre (écriture contenue).
Il ne s’agit pas de faire faire des lignes à votre enfant ni de le forcer à respecter scrupuleusement un modèle graphique.
L’objectif est de réapprendre à écrire par des exercices ludiques et variés afin de travailler la posture générale, la tenue du crayon, le tracé des lettres et la vitesse d’écriture.
En outre, la graphothérapie permet souvent de redonner confiance à votre enfant et s’avère alors bénéfique pour son épanouissement.
Elle est une prise en charge personnalisée qui passe par une relation de confiance avec le graphothérapeute.