Le parent accompagnateur
J’associe systématiquement un parent à la rééducation de l’écriture.
Cela signifie qu’un parent accompagnateur assiste au bilan graphomoteur et à toutes les séances.
Avant le bilan graphomoteur, un entretien téléphonique me permet de comprendre votre besoin et de vous expliquer ma démarche.
Lors du bilan graphomoteur, le parent accompagnateur est présent, ce qui permet d’établir une relation de confiance.
Vous participez ensuite activement aux séances.
A la maison, votre rôle est important puisque vous aidez votre enfant lors de petits jeux et exercices.
S’entrainer à la maison
S’entrainer à la maison est essentiel afin d’automatiser le geste d’écriture.
C’est pourquoi, j’espace les séances de 2 semaines.
A la maison, les jeux et exercices de graphothérapie présentés lors des séances sont répétés avec l’aide du parent accompagnateur.
Avec votre accompagnement, l’enfant s’entraine, corrige ses erreurs et progresse ainsi plus rapidement.
Les jeux et exercices de graphothérapie peuvent devenir un vrai moment de complicité, de dialogue et de partage entre vous et votre enfant.